Histoire de la WFCP

L'histoire de la Fédération mondiale des collèges et des écoles polytechniques (WFCP) remonte à 1998. À cette époque, l'Association des collèges communautaires du Canada (ACCC), maintenant connue sous le nom de Collèges et instituts Canada (CICan), s'est engagée dans de nombreux projets internationaux à travers le monde. . L'ACCC a reconnu que diverses organisations éducatives de différentes régions du monde étaient confrontées à des problèmes et des défis similaires et partageaient des approches communes. Cela a donné à l'ACCC une forte impulsion pour lancer une fédération mondiale afin de permettre à ces organisations de partager leurs pratiques et leurs expériences, d'apprendre les unes des autres et de créer des réseaux précieux. Il a également été envisagé qu'une fédération mondiale unie serait mieux placée pour défendre à l'échelle mondiale ses membres dans des domaines qui favoriseraient l'enseignement technique, le développement de la main-d'œuvre et le développement économique de ses pays respectifs.

Avec cette vision en tête, l'ACCC a convoqué le 1er Congrès mondial en 1999. Il s'est tenu à Québec dans le cadre de la conférence de l'ACCC, et son programme principal était de « tester » la notion de fédération mondiale. Près de 2000 participants du monde entier y ont assisté. L'ACCC a présenté la vision et a organisé des ateliers et des présentations pour peaufiner la vision. Après le Congrès de Québec, la création de la WFCP a été massivement appuyée.

Les membres fondateurs de la WFCP sont :

  • Canada (ACCC (maintenant CICan))
  • Royaume-Uni (AOC)
  • États-Unis (AACC)
  • Australie (TDA)
  • Afrique (CAPA)

Jusqu'en 2002, la fédération fonctionnait comme un réseau informel. En 2002, la fédération s'est constituée en association formelle avec sa constitution acceptée par les membres lors du 2e Congrès mondial tenu à Melbourne, en Australie. Depuis sa création, le nombre de membres de la Fédération a augmenté tout en continuant à offrir aux membres un forum pour échanger les meilleures pratiques et promouvoir l'éducation et la formation professionnelles et techniques à travers le monde.

Le congrès est la marque de fabrique de la Fédération mondiale des collèges et des écoles polytechniques. Tous les deux ans, les professionnels de l'éducation se réunissent dans un pays membre pour entendre les dernières tendances, les meilleures pratiques et se mettre en réseau avec leurs pairs dans le domaine de l'enseignement et de la formation professionnels et techniques. Chaque programme du Congrès est informé par les groupes d'affinité de la Fédération et un thème pertinent à l'époque. Les prix d'excellence alignés sur les thèmes des groupes d'affinité sont annoncés à chaque congrès.

Les précédents Congrès mondiaux et les organisations hôtes sont :

  • Congrès mondial 2018: Melbourne, Australie (Directeurs de la formation technique et continue (TAFE) Australie)
  • Congrès mondial 2016: Vitória, Brésil (Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif))
  • Congrès mondial 2014: Pékin, Chine (China Education International Exchange Association (CEAIE))
  • Congrès mondial 2012: Halifax, Canada (CICan)
  • Congrès mondial 2010: Birmingham, Royaume-Uni (Association of Colleges (AoC))
  • Congrès mondial 2008 : New York, États-Unis (American Association of Community Colleges (AACC))
  • Congrès mondial 2005 : Dubaï, Émirats arabes unis
  • Congrès mondial 2002 : Melbourne, Australie (TAFE Directors Australia (TDA))
  • Congrès mondial de 1999 : Québec, Canada (Collèges et instituts Canada (CICan) [auparavant connu sous le nom d'Association des collèges communautaires du Canada]
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